人才培养

一、学科简介

植物病理学科始建于1962年，1982年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，1999年被确定为黑龙江省人事厅重点学科，2001年被评为黑龙江省教育厅重点学科，2012年被评为黑龙江省人事厅领军人才梯队。2024年获批博士学位授予权，同年再次被评为黑龙江省植物病理学专业技术领军人才梯队。本学科为黑龙江省植物病理学会挂靠单位。

本学科共有教职工20人，其中教授6人，副教授4人，高级实验师1人，讲师8人，实验师1名；博士生导师5人，硕士生导师12人；博士学位达88.5%。65%具有校外学历，35%具有国外经历。学科围绕制约黑龙江省农业经济和生态环境可持续发展的农作物重大病害，从群体、个体、组织、细胞和分子水平上开展成灾机理、病原与寄主互作的分子机制、农作物抗性资源的开发与利用进行基础理论研究，从而为有效控制病害的大区流行与危害、促进粮食安全和粮食产能提升提供强有力的知识储备和技术支撑。

二、培养目标

（一）培养学生掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，情操高尚。具有国家使命感、社会责任心和科学世界观，具有良好的职业道德以及求实创新、团结协作精神。富有科学精神与国际视野，恪守学术道德，崇尚学术诚信，具有良好的团队协作精神。具有献身农业、服务农民的事业心和奉献精神，积极为社会主义现代化建设服务。

（二）了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及研究方向的国内外发展动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业书刊文献，具有较好的外语听说能力和科学论文写作能力；

（三）掌握坚实植物病理学基础理论和所属研究方向系统的专门知识，掌握本科学的现代实验方法和技能，具有良好的科学文化素养，具备国际视野，了解学科发展方向的研究动态，具有在植物病理相关领域开展教学、科学研究和生产实践工作的能力、一定的组织和管理能力。所完成的硕士学位论文，在同类研究领域中，具有较好的创新性和先进性。具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。具备良好的体质、健康的体魄和心理。具有扎实的植物病理学基础理论、专业知识和技能。

三、研究方向

植物病理学科下设3个研究方向，分别为植物病原生物学、寄主与病原物相互作用、植物病害可持续控制的关键技术。

（一）植物病原生物学

植物病原生物学是研究植物病原生物种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及与周围环境关系的科学。具体研究内容包括植物病原生物的分类、鉴定与分子检测；致病性的遗传与变异；基因的克隆与功能分析；系统发育；群体生态学等。

（二）寄主与病原物相互作用

从群体、个体、组织、细胞和分子多个水平研究植物病原生物与寄主植物间的相互作用。具体研究内容包括植物病害流行（群体互作）、病原生物与寄主植物相互作用的超微结构和细胞化学（个体、组织和细胞水平互作）、病原物与寄主相互作用的遗传学及分子生物学（分子水平互作）。

（三）植物病害可持续控制的关键技术

以作物为中心，研究植物病害发生规律，综合运用各项措施，将病害控制在经济允许水平之下。

四、学习年限

基本学制3年，最长修业年限5年。

五、课程体系设置

研究生课程学习实行学分制管理，16学时对应1学分。学术学位硕士生的最低学分要求为33学分。

1.公共课：

（1）修满9学分；

（2）外语课：第一外国语为非英语的研究生必须选修英语为第二外国语。

2.学位课：

修满全部13学分。

3.选修课：

最低选修学分11学分。

1.补修课：

为跨学科考取研究生者设立2门补修课程，补修课不计学分。

六、培养环节与考核方式

（一）学位论文选题答辩要求

1.本学科硕士研究生入学后，在导师（组）指导下进行调查研究，查阅文献，导师（组）在充分了解研究生的专长和不足，有针对性地指导研究生选题，于第一学期结束前确定论文选题。

2.学位论文选题要求结合本学科的研究方向和重点研究领域，鼓励面向重大理论和实践问题选择研究课题。选题应体现对研究课题的新见解，范围要适宜、目标明确，具有一定的理论意义或实用价值。

（二）开题报告要求

1.研究生学位论文开题于研究生入学后的第2-3学期进行。开题前须通过学院网站进行公示。

2.对开题与论证工作的具体要求参见《东北农业大学研究生学位论文研究开题报告写作规范》。

（三）学位论文进展报告要求

1.第3-6学期，课题组在2周组织学生开展1次学生论文进展报告，学生做报告4次以上。

2.在第3-6学期，学科团队一个月组织学生开展1次的学生论文进展报告。

（四）参加课题组研讨会要求

1.本学科硕士研究生学习期间，必须参加课题组的研讨会；不得迟到早退。

2.本学科硕士研究生学习期间，按照导师要求进行课题进展汇报，学生须参加8次以上。

（五）参加学术交流与国际交流要求

1.本学科硕士研究生学习期间，须至少参加10次学术交流活动，申请转博考核研究生参加不少于12次，毕业前做至少1次的公开学术报告。

2.研究生参加学术报告考核以刷卡记录和学术报告笔记计算，参加学术报告后需撰写学术报告笔记，由相关导师按优秀、良好和不合格进行评定。学术报告参与次数不达标者，不予受理答辩申请及转博申请。

七、毕业要求、学位授予标准

完成本学科（专业）培养方案所规定的全部课程学习并获得相应学分，通过所有培养环节的考核，准予毕业；达到所在学科（专业）制定的学位授予标准，授予相应学位。

八、主要的学习参考书目及网站

（一）参考书目

1.专著：

[1]宋丽敏，植物病理专业英语教学方法探讨.外语教学与研究，2016。

[2]何月秋、尹新明，植物保护专业英语，中国农业出版社，2019。

[3]王兰、刘自强，植物生物技术，中国农业大学出版社，2024。

2.教材：

[1]高必达，生理植物病理学，科学出版社，2006。

[2]王金生，分子植物病理学，中国农业出版社，2007。

[3]谢联辉，植物病原病毒学，中国农业出版社，2008。

[4]邢来君，普通真菌学，高等教育出版社，2010。

[5]商鸿生，植物免疫学，中国农业出版社，2016。

[6]鄢洪海、李洪连、薛春生,植物病理学，中国农业大学出版社，2017。

[7]董汉松、陈蕾、邹珅珅，植物分子免疫学，科学出版社，2020。

[8]樊龙江，生物信息学，科学出版社，2021。

[9]张国珍，植物病原微生物学，中国农业大学出版社，2021。

[10]谢联辉，植物病原病毒学（第二版），中国农业出版社，2022。

[11]吴建祥李桂新，分子生物学实验（第二版），浙江大学出版社，2023。

[12]周雪平、陶小荣，植物病毒，科学出版社，2024。

（二）参考网站

[1]中国植物病理学会，http://www.cspp.org.cn/

[2]美国植物病理学会，https://www.apsnet.org/

[3]植物病害杂志，https://apsjournals.apsnet.org/journal.Pdis

[4]植物病理学杂志，https://apsjournals.apsnet.org/journal.Phyto