一、学科简介
农药学学科隶属于东北农业大学植物保护学院植物保护一级学科,学科成立于1986年,现为黑龙江省重点学科,黑龙江省农药领军人才梯队学科,学科现有博士生导师5人,硕士生导师13人。目前主要承担杂草生物学与除草剂应用技术、新农药创制、农药残留生物修复、农药生态安全及生物药肥研制与开发等科研和教学工作。在重视农药学科知识创新的同时,利用绿色农药解决黑龙江省粮食生产中有害生物防治,为黑龙江省农作物生产中环境友好农药应用和无公害农产品生产起到了保驾护航的作用,也成为学科研究与服务地方农业生产的特色。本学科是全国率先开展除草剂作用原理与应用研究的单位,对我国除草剂应用技术研究和推广起着重要的推动作用,被农业农村部认定为除草剂登记试验资质单位。在除草剂应用技术和新农药创制研究领域紧跟世界发展前沿,在国内处于同领域先进水平。
学科在人才梯队建设方面除落实学校学科建设规划外,不断加强学科队伍建设,重点培养、引进优秀青年学术骨干,以提高青年教师整体素质。团队成员先后任国家新农药评审委员会委员,省级以上学会的副主任委员及理事,先后与美国康奈尔大学、美国农业部及奥本大学等进行学者互派的学术交流,与中国农业科学院及国际知名农药公司如先正达、陶氏等进行学术交流及农药专业人才的培养,以东北农业大学植物科学与技术国家级实验教学示范中心、黑龙江省寒地植物保护重点实验室为依托平台,并在东北农业大学向阳乡实验实习基地设置专用农药药效试验场地,为开展农业农村部药效定点试验和绿色、高效种植领域农药科研创新与应用提供重要保障条件。
二、培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养热爱祖国,品德良好,具备严谨科学态度和优良学风,德、智、体全面发展的农药学专业人才;以培养具有创新性思维和国际视野的人才为目标,促进博士生德、智、体全面发展,为国家培养高层次创新型人才,具体要求如下:
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培养新一代具有正确的世界观、人生观、价值观的优秀人才;热爱祖国,甘于奉献;诚实守信,学风严谨,具有良好的职业道德的创新型人才。
(二)掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,强化科学研究方法训练,培养具备较高学术素养和原创精神、具有较强的农药学相关学术研究和实用技术研发能力。
(三)拥有国际视野与团队合作精神,具备扎实的科研技能和独立开展科学研究的能力,为教学、科研和企事业单位提供优秀的创新型及应用型人才。
三、研究方向
(一)农药作用原理与生态安全
立足国家粮食安全战略,保障粮食稳产增收目标,结合农田杂草发生、群落结构演替,探究除草剂作用原理与应用技术;以构建绿色低碳发展的现代农药产业体系为重点,围绕农药对农田生态系统的影响,研究环境友好型农药,从保护生态环境免受农药残留毒害的不利影响出发,深入开展“农药-环境-作物”生产系统的安全研究,并不断推进农药减量增效技术推广应用。
(二)生物农药研究与利用
面向重大病虫草害防控需求,围绕环境友好型农药新作用靶标发现,加强杀虫剂、杀菌剂、除草剂、植物生长调节剂等生物农药原始创新,充分利用合成生物学技术,不断推进生物源农药创制与应用技术相关研究,为生物农药的研究、开发与应用打下坚实的基础。
(三)农药残留与修复
针对农药及其代谢产物在作物、环境中残留和由此导致的对敏感作物、人类健康和生态环境污染等问题,开展农药残留检测方法、农药及其代谢产物在环境中的残留动态及其对作物与环境的毒害,通过土壤环境调整与农药残留的相互关系、化学钝化或分离、富集功能微生物等方法开展生物修复相关研究。
四、学习年限
博士阶段基本学制4年,最长修业年限6年。
五、课程体系设置
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
考核方式 |
备注 |
公共课 |
1001030501 |
中国马克思主义与当代 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
|
1001030502 |
马克思主义经典著作选读 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
1001050201 |
博士科技英语写作基础 |
24 |
1.5 |
1 |
考试 |
1001050205 |
博士科技日语写作基础 |
24 |
1.5 |
1 |
考试 |
1001050202 |
博士科技俄语写作基础 |
24 |
1.5 |
1 |
考试 |
1001050203 |
博士第二外国语(英语) |
96 |
0 |
2 |
考试 |
1001000001 |
科技成果转移转化和创新创业教育 |
8 |
0.5 |
2 |
考查 |
学位课 |
核心课 |
1182090402 |
植物保护学科前沿 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
|
1182090410 |
农药学研究方法与学术规范 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
1182090413 |
现代农药学 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
1182090411 |
农药学科博士专业英语实践 |
24 |
1.5 |
2 |
考查 |
|
1182090412 |
农药学科技论文写作 |
16 |
1 |
2 |
考查 |
|
选修课 |
1184090412 |
杂草科学研究进展 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
|
1184090413 |
绿色农药创制及靶标研究现状 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
1184090414 |
外来入侵杂草及解决对策 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
1094071011 |
合成生物学与生命智造 |
24 |
1.5 |
1 |
考查 |
|
补修课 |
|
农药学 |
|
|
|
|
|
|
杂草学 |
|
|
|
|
研究生课程学习实行学分制管理,16学时折合为1学分。学术学位博士生的最低学分要求为16学分。
1.公共课:
(1)修满5学分;
(2)外语课:第一外国语为非英语的研究生必须选修英语为第二外国语。
2.学位课:
核心课修满8.5学分。
3.选修课:
博士选修课学分最低限选2.5学分。
4.补修课:
为跨学科考取研究生者设立,必须补修2门本专业本科或硕士阶段课程,补修课不计学分。
六、培养环节与考核方式
博士研究生培养环节实行学分制,单独设置学分,不与学时对应,完成要求即获得相应学分。
环节类别 |
培养环节 |
要求 |
学分 |
开展时间 |
备注 |
公选环节 |
1.制定个人培养计划 |
完成 |
1 |
入学2周内 |
|
2.心理健康教育 |
参加 |
1 |
第1学期 |
|
3.实验室安全教育 |
参加 |
1 |
第1学期 |
|
4.体育教育 |
参加 |
1 |
第2学期 |
|
5.美育教育 |
参加 |
1 |
第2学期 |
|
6.职业伦理与科研伦理教育 |
参加 |
1 |
第2学期 |
|
质量提升环节 |
7.学位论文选题答辩 |
通过 |
1 |
第3学期 |
|
8.开题报告 |
通过 |
1 |
第3学期 |
|
9.学位论文进展报告 |
报告4次以上 |
1 |
第3-6学期 |
|
10.参加课题组研讨会 |
参加8次以上 |
1 |
全培养周期 |
|
11.博士资格考试 |
通过 |
1 |
第6学期 |
|
12.学术交流与国际交流 |
参加 |
1 |
全培养周期 |
|
(一)学位论文选题答辩要求
1.总体要求论文选题应符合国家和社会发展的需要,具有科学性、先进性和实用性,具有创新性和可行性,能在规定时间内完成。
具体应满足:
(1)瞄准农药学科国内外发展动态,力争开展源头创新的基础理论或应用研究;
(2)解决农药学科在农业生产中的一系列技术瓶颈问题或技术应用的“卡脖子”问题;
(3)立足黑龙江省农业生产实际,兼顾国内外热点问题开展相关研究。
2.通过学位论文预答辩。博士学位论文选题必须通过预答辩,预答辩由博士生所在二级学院组织,预答辩委员会由不少于5位副高级及以上职称的专家组成,其中至少3位具有博士生导师资格,且至少有1名学院或学校研究生教育督导专家参加。
(二)开题报告要求
1.在第3学期进行开题报告会。
2.开题报告应明确课题研究的国内外该领域的研究动态、详细的研究方法和研究方案。
3.对已取得的相关研究结果进行总结,提出下一步研究的目标、研究计划、难点问题及可能的预期结果。
4.评审流程:导师应组织专家听取学生的开题报告,对博士论文开题进行集体指导,开题报告书需在规定时间内提交备案。
5.开题报告提交:开题报告完成后,需把开题相关材料上传至研究生信息管理系统。未参加开题报告的博士生不得进入学位论文课题研究、论文撰写和答辩。
(三)学位论文进展报告要求
1.博士研究生培养期间,在第3学期开始每学期需组织1~2次学位论文研究进展报告,每位研究生在论文完成期间需最少开展4次研究进展汇报。
2.每位博士研究生及时提出并总结研究过程中存在的难点问题,指导小组协助分析问题成因并加以解决。
(四)参加课题组研讨会要求
1.研究生培养期间,从入学开始需定期参加博士生指导小组组织的课题研讨会,每学期需至少开展2次研讨会,培养期间参加课题组研讨会不少于8次。
2.研讨会除指导小组成员作报告外,每位博士研究生需汇报研究阶段性结果或对研究领域国内外动态发展情况进行总结和研讨,为学位论文的完成提供新思路。
(五)博士资格考试要求
除直博或保送博士生外,其他博士研究生资格考试和入学复试科目为:农药学综合。
(六)参加学术交流与国际交流要求
1.博士研究生培养期间需参加至少1次国内或国际学术交流。
2.根据每位研究生的毕业论文研究进展情况,博士研究生指导教师可自行决定增加参加国内外学术交流的具体次数。
七、毕业要求、学位授予标准与分流规定
(一)毕业要求、学位授予标准
完成本学科(专业)培养方案所规定的全部课程学习并获得相应学分,通过所有培养环节的考核,准予毕业;达到所在学科(专业)制定的学位授予标准,授予相应学位。
(二)博士分流规定
博士分流规定是指在博士研究生培养过程中,通过对在读博士进行筛选和考核,对不适合继续攻读博士学位的学生,实行博转硕分流或者直接退出的机制。相关规定如下:
1.累计两次中期考核不合格的博士生,应予退学处理;累计两次中期考核不合格的本硕博连读和硕博连读的博士研究生,降段至对应硕士专业,按硕士生继续培养;
2.各学科、专业设置博士生资格考核,结果评定等级分为“通过”和“不通过”,首次参加考核评定等级为“不通过”的博士生,可申请参加补考,补考结果仍为“不通过”者予以退学,其中本硕博生、硕博连读生可申请降段至对应硕士专业,按硕士生继续培养;
3.不服从导师科学、合理的科研安排,致使导师无法履行指导职责的;学习、科研及实验动手能力较差,不能达到相应学科培养方案要求的,应予退学处理;
4.博士阶段思想品德或学术道德出现严重问题,经学院学位评定委员会和党政联席会研究决定,不符合博士培养标准的应予退学处理;本硕博连读和硕博连读的博士研究生,降段至对应硕士专业,按硕士生继续培养;
5.博士阶段有2门学位课补考不及格或修读学分中1/3及以上补考不及格的,经学院学位评定委员会和党政联席会研究决定,不符合博士培养标准的应予退学处理;本硕博连读和硕博连读的博士研究生,降段至对应硕士专业,按硕士生继续培养;
6.累计2次开题报告没有通过学科组论证委员会,相关材料提交学院学位评定委员会,经学院学位评定委员会研究决定,不符合博士培养标准的应予退学处理;本硕博连读和硕博连读的博士研究生,降段至对应硕士专业,按硕士生继续培养。
八、主要的学习参考书目及网站
(一)参考书目
教材:
[1]HoltJ.S.,Herbicides,Encyclopedia of Biodiversity (Second Edition),978-0-12-384720-1,Academic Press,2013。
[2]Gupta R.C,Biomarkers in Toxicology(Second Edition),Elsevier,9780128146552,2014。
[3]MatthewsG.A.,Pesticides : health, safety and the environment,John Wiley & Sons,9781118975862,2016。
[4]吴文君,罗万春主编,农药学,中国农业出版社,9787109264328,2021。
[5]刘尚钟,黄修柱主编,农药合成化学,中国农业出版社,9787122431745,2023。
(二)参考网站
[1]国家标准GB7713-87(科学论文编写格式),
http://www.bzfxw.com/soft/sort055/sort056/56133551.html。
[2]中国农药信息网,http://www.icama.org.cn/。
[3]中国农药工业网,https://www.ccpia.com.cn/。